Programa Escuela Segura (PES)
La Secretaría de Educación del Estado de Durango (SEED) continúa con la entrega de paquetes didácticos en los niveles de educación preescolar, primaria y secundaria. Informó Guadalupe Herrera Alvarado, directora de Participación Social y coordinadora estatal del PES, que se conforman de acuerdo a su nivel: preescolar recibirá una lotería, cuaderno para iluminar y un Encarte Niños; primaria y secundaria recibirán un Encarte Adicciones y memoramas; además, los tres niveles recibirán un “Manual del factor preventivo”. Esto, con el objetivo de fomentar y apoyar en la prevención de la violencia en las instituciones educativas.
Creo que esta muy bien lo que estan haciendo en Durango ya que esto les ayuda tanto a maestros como alumnos a fomentar mejor la educacion y ver resultados satisfactorios, gracias a la ayuda del PES porque sin ellos nunca ubieran tenido los paquetes didacticos.
Entregan en Durango material didáctico a escuelas pertenecientes al PES. (2010, 23 de agosto). Programa Escuela Segura (PES) [en linea]. Durango, Durango. Recuperado el 1 de septiembre del 2010 de http://basica.sep.gob.mx/escuelasegura/start.php?act=notapp164
Es bueno saber que se organizan programas como lo es PES y si se les agradece, pero creo que esto es poco todavia, pienso que se le pude aportar más a la educación.
ResponderEliminarMi opinión es que esta actividad que realiza el gobierno es muy importante y sobre todo muy responsabilizadora, ya que es obligación de éste otorgar materiales de apoyo para los niveles de Educación Básica, los cuales ayudarán a los alumnos a aprender mejor y que se logren mejores conocimientos.
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ResponderEliminarEl material didáctico es una herramienta utilizada para el aprendizaje del alumno, sin ello no tendrían la posibilidad ni el derecho de contar material para estudiar y aprender cosas nuevas de los textos que contienen los libros. El alumno además, debe tener una actitud de preocupación por la investigación con respecto a los temas que lo familiarizan en la escuela. Sin la invetigación por parte del alumno, independientemente del materia didáctico, no habría posibilidades de obtener nuevos conocimientos para él. Por ello, el maestro debe conocer y aprovehar las formas de aprendizajes que tiene cada alumno para saber como enseñarle y fomentar en él la investigación científica y la conciencia crítica con respecto a los temas que se desarrollan en las diferentes asignaturas.
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